Cinekid Industry Forum 2025 nodigt professionals uit de film- en digitale mediasector uit om in gesprek te gaan over het festivalthema Tijdreizen. Op 21 oktober delen 24 uitgenodigde experts uit 10 landen hun inzichten over het verleden en de toekomst van de kinder­media-industrie, in de vorm van een keynote en thematische rondetafels. Het interactieve programma stimuleert kennisuitwisseling, inspiratie en waardevolle ontmoetingen tussen makers, vernieuwers, onderzoekers, educators en de brede groep creatieve professionals die Cinekid for Professionals bezoekt.

Hoe kan de kinder­media-industrie zich professionaliseren en bloeien in het huidige onzekere klimaat? Hoe kunnen we technologische hypes, sociale polarisatie en de toenemende isolatie van jonge doelgroepen weerstaan? Hoe kunnen we onderling vertrouwen opbouwen en verhalen en plekken creëren waarin iedereen zich gezien en welkom voelt? Er zijn geen simpele antwoorden op deze vragen, maar we durven vooruit te kijken en samen de toekomst van de kinder­media-industrie te verbeelden: inclusief, meeslepend, interactief en duurzaam. Een toekomst waarin makers authentieke verhalen delen, en waarin het publiek wordt uitgerust met empathie, kritisch denken en digitale vaardigheden.

Door middel van verschillende casestudy’s, succesverhalen en inkijkjes achter de schermen van films en immersieve mediaprojecten die bij Cinekid te zien zijn, versterkt het Industry Forum de verbinding tussen het festivalprogramma en de makers en nodigt het ons allemaal uit om door hun ogen een blik op de toekomst te werpen.

Telling New Futures
How media, arts, and culture shape the futures we believe in
Thor Svanholm Gustavfson - Senior Advisor bij het Copenhagen Institute for Futures Studies, Project Lead bij Teach the Future Denmark en lid van het Steering Committee van de Danish Coalition for Future Generations.

Kinderen groeien op omringd door verhalen over de toekomst. Maar wat voor toekomsten krijgen zij eigenlijk voorgeschoteld? In nieuws, sociale media en populaire cultuur keren vaak dezelfde narratieven terug – gericht op technologische doorbraken, crises of klimaatinstorting. Wat vaak ontbreekt, zijn toekomsten die ruimte bieden voor nuance, zorg en co-creatie.

In deze keynote pleit Thor Svanholm Gustavfson voor het versterken van wat UNESCO futures literacy noemt – het vermogen om de toekomst voor te stellen en te gebruiken – op verschillende manieren: om voor te bereiden, aan te passen en te innoveren in een wereld vol onzekerheid en voortdurende verandering. In tijden van grote onzekerheid en afnemende collectieve verbeeldingskracht is dit meer dan een vaardigheid. Het wordt een noodzaak. Futures literacy helpt ons de verborgen aannames bloot te leggen achter de toekomsten die we met ons meedragen, en opent een ruimte waarin kinderen niet slechts ontvangers zijn van overgeleverde toekomstbeelden, maar actieve vormgevers van nieuwe.

Thor put uit het werk van UNESCO, Teach the Future en zijn ervaring in onderwijs, kunst en cultuur om te laten zien welke essentiële rol verhalen spelen bij het versterken van verbeeldingskracht, hoop en handelingsvermogen bij de jongste generaties. Verhalen worden een middel voor kinderen om verschillende mogelijke werelden te verkennen – en om na te denken over wie zij daarin willen zijn. Als we willen dat kinderen een andere toekomst krijgen, moeten we hun ook andere verhalen geven om mee op te groeien.

Het interactieve onderdeel van het Industry Forum stelt deelnemers in staat hun eigen, unieke programma samen te stellen. Elke tafel biedt drie gespreksrondes, waarbij drie verschillende perspectieven op elk onderwerp worden gepresenteerd. Deelnemers kunnen na elke ronde van tafel wisselen; vooraf inschrijven is niet nodig. De voertaal van het gehele Cinekid for Professionals-programma en daarmee ook van de roundtables is Engels.

• Table 1: Audiences of Tomorrow
  Co-creation practice in game design, participatory programming in film institutions and new habits of young digital natives. 
  

• Table 2: From Screen to Classroom
  Exploring the educational potential of films and behind the scenes of educational film distribution.
  

• Table 3: The World of Non-Fiction
  Breaking the genre rules and navigating the documentary distribution landscape.
  

• Table 4: Futures of Children Media
  Future literacy and new strategies for shaping the inclusive future of children's media.

• Table 5: Authentic Storytelling
  In search for authenticity in filmmaking, scriptwriting, and festival programming.
  

• Table 6: Reviving the Past
  Engaging and creative ways to learn from the past: archival storytelling, historical fiction, and beyond.

• Table 7: Responsible Screentime
  Spotlight on digital literacy and a buyer’s take on responsible programming choices.
  

• Table 8: World (re)Building
  Growing up with your audience through sequels, series, and IPs: strategies for building, managing, and promoting new film worlds.
  

• Table 9: Sustainable Stories
  The planetary costs of AI in filmmaking and inspiring green practices in festival production.
  

• Table 10: The Future is Immersive
  Case studies and discussions showcasing the latest trends in immersive media landscape.
  
  

Onze dank gaat uit naar de Industry Forum Partners die de roundtables hosten: Creative Europe Desk NL | Dutch Culture, Netherlands Film Fund, SEE NL, Network Screen the Future, Danish Film Institute, Athens International Children Film Festival, BUFF Film Festival, International Film Festival Rotterdam, Publikum, Lab Vlieland, XR Lab.

Alle professionals uit de kinderfilm- en mediasector die meer wil weten over de laatste trends, ontwikkelingen, kansen en uitdagingen in de industrie.